什么是教育心理学化教育心理学化是瑞士教育家裴斯泰洛齐最早提出的主张。教育心理学化含义:1、就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;2、就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位。教育心理学化是一个小作品。你可以通过编辑或修订扩充其内容。
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