社会学习理论

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社会学习理论

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  • 罗特的社会学习理论:美国心理学家朱利安·罗特(JulianBernardROTTer)的社会学习理论,关注的是人们在面临多种可选择的行为方式时所进行的选择。为了解释人的选择倾向,罗特对动机领域的两种主要观点——强化观点和认知的观点进行了整合
  • 班杜拉的社会学习理论:美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(AlbertBandura)于1977年提出的,补充和发展了“罗特的社会学习理论”。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。
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