初等教育(PRIMary Education)

目录

1.什么是初等教育2.初等教育的起源3.初等教育的发展趋势4.参考文献

什么是初等教育

初等教育又被称为小学教育或基础教育，通常是指一个国家学制中的第一个阶段的教育，教育对象一般为6岁-12岁儿童。根据中国政府颁布的《义务教育法》有关规定，全国各地必须普及初等教育。凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。开设的课程有：思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。

初等教育的起源

中国自西周时代起，各朝就已兴办官学和私塾、书馆、社学和蒙馆等教育机构。清光绪三十年(1904年)颁发的《奏定学堂章程》，成为了，中国开始建立近代初等教育制度的标志，欧洲从古希腊的弦琴学校、罗马的初等学校，到中世纪的教区学校、城市学校、拉丁学校等都属于实施初等教育的学校。各同初等教育学制大多为4年-6年。

初等教育的发展趋势

世界各国初等教育发展趋势主要是：

①日益注重加强基础知识的传授，提高学生的基础学力。

②适应儿童生理早熟现象，提早儿童入学年龄。如不少国家已把幼儿教育的高班纳入初等教育范围或已准许 5岁儿童提前入学。另外，还为儿童末期到青年初期之间的3～4年的教育建立新型中间学校。

③逐步缩小班级编制，增加教师定额，对教师学历水平的要求日趋提高。

④教学的形式和方法日趋灵活多样，既重视统一教学要求，也注意个别施教;特殊教育事业也日益引起重视。

参考文献

1.0 1.1 崔钟雷主编.最新图说中国少年儿童百科全书 文化艺术卷.吉林美术出版社,2010.04.